lundi 27 janvier 2014
Barne og ungdomslitteraturen
Den første litteraturen vi møter som barn er rim, regler, sanger og dikt. Barne poesien har en positiv og legger opp til at barna skal fantasere og undre seg over livets mysterier.
Barnets språklige oppdagelsesreiser er nært knyttet til sangen. Allerede fra vi er ganske små nynnes vi i søvn med milde vokallyder: so ro barnet, nå skal barnet sove...
Barnets tidlige utvikling er også knyttet til rytme. Allerede mens vi ligger i mors liv, følger vi mors kropps rytme og bevegelse. Som spedbarn blir vi vugget i søvn og båret rundt, og som litt eldre må vi selv finne rytmen i livet på egen hånd. Når barn opplever glede over rytmiske dikt, er det fordi rytmen er gjenkjennelig og naturlig.
Ulvene kom med gaflene, og grisene satte frem vaflene..." En femåring har evnen til å glede seg hemningsløst over denne typen usannsynligheter. Hva mener du er grunnen til at de fleste unge og voksne ikke lar seg begeistre på samme måte?
Inscription à :
Articles (Atom)